{"id":8898,"date":"2025-07-16T09:35:31","date_gmt":"2025-07-16T06:35:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sakiaivsb.lt\/?p=8898"},"modified":"2025-07-16T09:35:32","modified_gmt":"2025-07-16T06:35:32","slug":"pagalba-vaikui-ne-tik-psichologas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sakiaivsb.lt\/?p=8898","title":{"rendered":"Pagalba vaikui \u2013 ne tik psichologas"},"content":{"rendered":"\n

Paauglyst\u0117 \u2013 i\u0161skirtinai jautrus ir i\u0161\u0161\u016bki\u0173 kupinas laikotarpis ne tik vaikams, bet ir j\u0173 t\u0117vams bei mokytojams. \u0160iuolaikinius paauglius veikia nuolatinis informacijos srautas, socialini\u0173 tinkl\u0173 \u012ftaka ir i\u0161aug\u0119s elektronini\u0173 paty\u010di\u0173 mastas. Visa tai prisideda prie prast\u0117jan\u010dios emocin\u0117s sveikatos, did\u0117jan\u010dio vieni\u0161umo jausmo, nerimo. Atsakym\u0173 \u012f klausim\u0105, kaip pad\u0117ti paaugliams jaustis saugiems ir i\u0161girstiems, ie\u0161kota Valstyb\u0117s vaiko teisi\u0173 apsaugos ir \u012fvaikinimo tarnybos inicijuotoje <\/strong>diskusijoje<\/strong><\/a> \u201eKod\u0117l vaikui svarbu tur\u0117ti patikim\u0105 suaugus\u012fj\u012f?\u201c.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Diskusijoje dalyvaujantys ekspertai pabr\u0117\u017eia \u2013 emocinis ry\u0161ys gydo. Tai labai svarbu, nes emocin\u0117 sveikata yra svarbiausia paaugli\u0173 gerov\u0117s dalis. Paauglys, \u017einantis, kad \u0161alia jo yra \u017emogus, kuris j\u012f i\u0161klausys ir pad\u0117s, jau\u010diasi saugesnis ir yra labiau pasireng\u0119s \u012fveikti kylan\u010dius sunkumus.<\/p>\n\n\n\n

\u201e\u0160iandien vis daugiau d\u0117mesio skiriame tam, kad vaik\u0173 pasaulis b\u016bt\u0173 ne tik saugus, bet ir \u0161viesus \u2013 kupinas ry\u0161i\u0173, kurie \u0161ildo, \u017eod\u017ei\u0173, kurie padr\u0105sina, ir \u017emoni\u0173, kurie i\u0161 tikr\u0173j\u0173 mato ir girdi. Kuriame erdves, kuriose vaikas gal\u0117t\u0173 augti kaip asmenyb\u0117: jaustis svarbus, reikalingas, dalyvauti bendryst\u0117je. Siekiame, kad tai b\u016bt\u0173 ne tik saugi erdv\u0117, bet ir vieta, kur mezgasi nuo\u0161ird\u016bs ry\u0161iai, kur vaikai dr\u0105siai kalba apie tai, k\u0105 jau\u010dia, o \u0161alia esantys suaugusieji geba i\u0161girsti ir palaikyti. Kai emocin\u0117 gerov\u0117 tampa m\u016bs\u0173 vis\u0173 bendru r\u016bpes\u010diu, vaikai auga stipresni, labiau pasitikintys savimi ir kitais\u201c, \u2013 pastebi Valstyb\u0117s vaiko teisi\u0173 apsaugos ir \u012fvaikinimo tarnybos direktor\u0117 I. Skuodien\u0117.<\/p>\n\n\n\n

Pasak I. Skuodien\u0117s, labai svarbu, kad vaiko ar paauglio gyvenime b\u016bt\u0173 bent vienas suaug\u0119s \u017emogus, kuriuo jis gal\u0117t\u0173 pasitik\u0117ti, megzti ry\u0161\u012f ir kuris j\u012f palaikyt\u0173, kai to labiausiai reikia. Tad tiek \u0161eimoje, tiek u\u017e jos rib\u0173 svarbu susitarti, kas sud\u0117tingu etapu vaikui gal\u0117t\u0173 tapti patikimu suaugusiuoju \u2013 ar mo\u010diut\u0117, senelis, ar pusbrolis, pusseser\u0117, gal net kaimynas, kuris geba i\u0161klausyti, nutur\u0117ti i\u0161ankstini\u0173 nuostat\u0173 ir vertinimo bei b\u016bti \u0161alia.<\/p>\n\n\n\n

\u201ePagrindinis saugumo ir pasitik\u0117jimo \u0161altinis vaikui \u2013 \u0161eima. B\u016btent joje formuojasi pirmieji emociniai ry\u0161iai, pasaulio suvokimas, sav\u0119s ir kit\u0173 \u017emoni\u0173 vertinimas. Ta\u010diau kartais nutinka taip, kad vaiko artimiausioje aplinkoje visgi n\u0117ra tokio \u017emogaus, kuris j\u012f bes\u0105lygi\u0161kai priimt\u0173. Tokiu atveju vaikas gali pasirinkti \u201esaug\u0173\u201c suaugus\u012fj\u012f kitoje jam svarbioje erdv\u0117je, pavyzd\u017eiui, mokykloje \u2013 ir tai neb\u016btinai turi b\u016bti klas\u0117s aukl\u0117tojas ar mokyklos psichologas \u2013 juo gali tapti k\u016bno kult\u016bros mokytojas, bibliotekininkas ar net mokyklos bud\u0117tojas. Vaikui svarbu jausti, kad jis turi su kuo pasitarti, kai pasaulis atrodo prie\u0161i\u0161kas\u201c, \u2013 sako I. Skuodien\u0117.<\/p>\n\n\n\n

Paaugliams ry\u0161ys \u2013 b\u016btinas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Diskusijos dalyviai sutaria, kad vaikams ir paaugliams ry\u0161ys su \u0161eima, bendraam\u017eiais ir bendruomene yra b\u016btinas, nes jis padeda formuoti tapatyb\u0119, ugdo pasitik\u0117jim\u0105 savimi ir suteikia emocin\u012f saugum\u0105.<\/p>\n\n\n\n

\u201eVaikas gyja per santyk\u012f. Jam neb\u016btinai reikia psichologo \u2013 da\u017enai pakanka \u017emogaus, kuris i\u0161klausyt\u0173, padr\u0105sint\u0173 ir parodyt\u0173, kad jis n\u0117ra vienas. Kartais jam u\u017etenka \u017emogaus, kuris pasakyt\u0173: a\u0161 matau tave, tu man r\u016bpi. Mentoryst\u0117s programos padeda vaikams patirti s\u0117km\u0119, net jei kart\u0105 nepasisek\u0117 \u2013 savanoris \u0161alia visada palaiko\u201c, \u2013 tikina psicholog\u0117, Paramos vaikams centro programos \u201eBig Brothers, Big Sisters\u201c vadov\u0117 Vaida Gab\u0117.<\/p>\n\n\n\n

Tokie mentoryst\u0117s modeliai leid\u017eia vaikui jaustis labiau matomam, girdimam ir priimtam.<\/p>\n\n\n\n

Alternatyvi pagalba: terapinis \u016bkis ir patyriminiai \u017eygiai<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pasak diskusijoje dalyvaujan\u010dio programos \u201eRenkuosi Mokyti\u201c alumno, istorijos ir filosofijos mokytojo, socialinio pedagogo Gy\u010dio Valatkos, pandemija ir socialiniai tinklai padar\u0117 did\u017eiul\u012f pokyt\u012f vaik\u0173 gyvenime, prarasta dalis socialini\u0173 \u012fg\u016bd\u017ei\u0173. Nors daug kas apie tai kalba, vis dar stinga tam tikros informacijos ir supratimo, kaip tinkamai reaguoti \u012f emocines vaik\u0173 problemas. \u201eTa\u010diau d\u017eiugu, kad daug\u0117ja iniciatyv\u0173, kurios padeda paaugliams jaustis labiau i\u0161girstiems ir suprastiems\u201c, \u2013 kalba G. Valatka.<\/p>\n\n\n\n

Jis si\u016blo alternatyvias pagalbos sunkumus patiriantiems paaugliams formas.<\/p>\n\n\n\n

\u201ePagalba gali vykti ne tik kabinete, bet ir netradicin\u0117je aplinkoje: patyriminiuose \u017eygiuose, terapiniame \u016bkyje, per k\u016brybin\u0119 veikl\u0105 ar net sport\u0105. Ry\u0161ys su paaugliu kuriamas per bendr\u0105 patirt\u012f. Kai n\u0117ra spaudimo, o yra buvimas kartu, tada atsiranda vietos nuo\u0161ird\u017eiam pokalbiui\u201c, \u2013 dalijasi patirtimi socialinis pedagogas, organizuojantis tokias veiklas. \u201eFizi\u0161kai aktyvios veiklos \u2013 tai ne tik k\u016bno, bet ir psichikos i\u0161laisvinimas, padedantis atsikratyti streso, gerinantis savijaut\u0105 ir emocin\u0119 b\u016bkl\u0119\u201c, \u2013 priduria G. Valatka.<\/p>\n\n\n\n

Svarbu b\u016bti ne tik i\u0161klausytam, bet ir i\u0161girstam<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lietuvos moksleivi\u0173 s\u0105jungos kandidat\u0117 \u012f valdybos narius Kamil\u0117 Draudvilait\u0117 akcentuoja, kad paaugliams ypa\u010d svarbus supratimas ir pripa\u017einimas \u2013 jiems reikia erdv\u0117s pa\u017einti save, i\u0161reik\u0161ti jausmus, spr\u0119sti kylan\u010dius santyki\u0173 i\u0161\u0161\u016bkius. Ta\u010diau, anot jos, to ne\u012fmanoma padaryti be saugios aplinkos, kurioje jie jaust\u0173si laukiami, svarb\u016bs ir reikalingi.<\/p>\n\n\n\n

\u201eMokyklose da\u017eniausiai b\u016bna tik vienas psichologas, kuris negali u\u017etikrinti prieinamumo visiems moksleiviams. Tad vaikams kartais patikimu \u017emogumi tampa bibliotekininkas ar kitas mokyklos bendruomen\u0117s narys. Svarbiausia, kad \u0161is \u017emogus b\u016bt\u0173 nuo\u0161irdus, geb\u0117t\u0173 ne tik i\u0161klausyti, bet ir gird\u0117ti bei u\u017etikrint\u0173 konfidencialum\u0105\u201c, \u2013 sako K. Draudvilait\u0117.<\/p>\n\n\n\n

Diskusijos metu taip pat teigiama, kad patikimi suaugusieji turi patys rodyti pavyzd\u012f \u2013 gerbti vaik\u0105, nenaudoti smurto, aktyviai reaguoti \u012f paty\u010dias, kurti saugi\u0105 aplink\u0105. Taip pat ekspertai vieningai sutaria, kad reikalinga didinti pagalbos \u012fvairov\u0119, skatinti nevyriausybini\u0173 organizacij\u0173 veikl\u0105, u\u017etikrinti, kad kiekvienoje mokykloje b\u016bt\u0173 ai\u0161ki saugios aplinkos politika.<\/p>\n\n\n\n

Tad tam, kad vaikai augt\u0173 emoci\u0161kai stipr\u016bs, dr\u0105s\u016bs ir matyt\u0173 savo ateit\u012f su viltimi, svarbus vis\u0173 \u2013 \u0161eimos, mokyklos, bendruomen\u0117s ir valstyb\u0117s \u2013 r\u016bpestis ir bendradarbiavimas. Tik taip galima pad\u0117ti vaikams ne tik \u012fgyti \u017eini\u0173, bet ir atrasti vidin\u0119 stipryb\u0119 kurti gyvenim\u0105 be baim\u0117s ir vienatv\u0117s.<\/p>\n\n\n\n

Kilus klausim\u0173, kvie\u010diame \u017ei\u016br\u0117ti <\/em>Vaiko teisi\u0173 TV<\/em><\/a> arba konsultuotis su vaiko teisi\u0173 gyn\u0117jais skambinant nemokamu tel. 0\u202f800 10\u202f800, taip pat galima ra\u0161yti \u017einut\u0119 interneto svetain\u0117je vaikoteises.lrv.lt esan\u010diame pokalbi\u0173 laukelyje. Prane\u0161ti apie vaiko teisi\u0173 pa\u017eeidim\u0105 galima artimiausiame vaiko teisi\u0173 apsaugos skyriuje, u\u017epildant form\u0105 Tarnybos interneto svetain\u0117je arba skambinant Skubiosios pagalbos tarnyb\u0173 ry\u0161io numeriu 112.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n